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基于新工科理念推進計算機智能網絡課程建設

楊松  侯彪  李凡  王雪  
【摘要】:為完善新工科建設人才培養方案,以計算機智能網絡課程為例,全面探討面向智能網絡領域創新型人才的教學改革方法具有重要的理論和實踐價值。以學生為中心,深入分析當前高校計算機智能網絡課程中教學培養方案與新工科建設所需人才存在的差異及其原因?;诖?進一步提出了優化知識模塊、強化課程實驗、線上線下融合、突出能力培養、貫通學科交叉、提升創新能力的計算機智能網絡課程教學改革策略,以期為我國新工科建設提供一定的借鑒和參考,為相關產業發展提供人才支持。

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